Por fin llegan los juglares raperos... nuestros poetas juglares... nuestros raperos poetas, bueno ... no lo sabemos pero lo que si sabemos es que la rima es divertida.
Mis queridos Mario y Ángela (con mayúscula) me alegro mucho que os haya gustado. Ya sabéis que en clase hacemos siempre la crítica reflexiva y constructiva para así poder aprender entre todos pero no olvidemos que lo primero que hay que hacer es explicar cuál es el error, y claro, cómo hacerlo mejor. Decir que hay fallos sin más no ayuda a mejorar nada osea que espero vuestra crítica constructiva ;)
hola soy Ángela y la critica constructiva es:los de 2ºeso se les oyen mas las palmadas que lo que rapean,cuando ismael se quedo pillado y cuando fatima estaba cantando yo estaba hablando
- La hache no sirve para nada - decía siempre un niño al que la maestra castigaba siempre por no recordar nunca las palabras que llevaban hache. Un día, una niña le contó que la hache era la letra más divertida de todo el abecedario. - ¿Por qué? - preguntó incrédulo el pequeño. - ¡Oh! ¡Muy fácil, es la letra que nos ayuda a poner las caras más divertidas del mundo! ¡Mira cuántas onomatopeyas e interjecciones llevan hache! Desde este momento, nunca más olvidó poner la hache...
En ocasiones se nos olvida mirar nuestro entorno, vamos tan deprisa que se nos olvida mirar, sentir, oler, saborear. escuchar... en definitiva se nos olvida disfrutar de la vida, de este mundo tan maravilloso en el que vivimos. Esa mañana llegábamos al Centro Andaluz de la Fotografía para ver una exposición llamada "El bosque dorado". En clase habíamos leído algún artículo sobres las autoras de la obra, las reconocidas artistas finlandesas Ritva Kovalainen y Sanni Seppo, habíamos imaginado cómo podría ser una exposición sobre un bosque dorado e incluso qué querrían contarnos ellas con una obra así titulada. Nada más entrar, la primera imagen que vimos nos cautivó, más aún viviendo en Almería donde no tenemos tan a mano árboles inmensos que nos hagan sentir como auténticos gnomos a su lado. Según avanzábamos, nos sorprendíamos más y más, hasta quedar completamente hechizados. Y así, comenzamos a elaborar Haiku, una forma de poesía tradicional japonesa, dejándonos sorp...
hola seño somos mario y ángela hemos observado el video y nos ha encantado.Pero hay algunos fallos
ResponderEliminarMis queridos Mario y Ángela (con mayúscula) me alegro mucho que os haya gustado.
ResponderEliminarYa sabéis que en clase hacemos siempre la crítica reflexiva y constructiva para así poder aprender entre todos pero no olvidemos que lo primero que hay que hacer es explicar cuál es el error, y claro, cómo hacerlo mejor.
Decir que hay fallos sin más no ayuda a mejorar nada osea que espero vuestra crítica constructiva ;)
hola soy Ángela y la critica constructiva es:los de 2ºeso se les oyen mas las palmadas que lo que rapean,cuando ismael se quedo pillado y cuando fatima estaba cantando yo estaba hablando
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